יום רביעי, 28 בדצמבר 2016

עבודה מסכמת לזירה 5


בעשור האחרון "נוצרו" להקות וזמרים חדשים שמשפיעים על בני הנוער ברמה דרסטית.
בני נוער בגילאי 10-20 מקשיבים לשירים של הסלבים האהובים עליהם ומתחילים לפתח הערצה.
לאחר שהם מתחילים להעריץ אותם הם מתעדכנים בחיים שלהם כל יום, במה שהם עושים, עם מי הם חיים, בחיים הפרטיים והציבוריים שלהם. בני הנוער מושפעים מהסלבים האלה ועל כך המערכת החברתית שלהם מצטמצמת בכך שהם רוב היום עסוקים בחייהם של הסלבים, מול המחשבים, הטלפונים והטלוויזיות במקום לצאת להיות עם חברים וליהנות מהחיים הרגילים של בני נוער בגילם.
בזמן ההערצה, בני נוער מבזבזים את חסכונותיהם ואת כספם של ההורים על מנת לקנות פריטים שקשורים למפורסמים כגון פוסטרים, בשמים, פריטי לבוש, כרטיסים להופעות וכו...
בתקופה שבה בני הנוער מעריצים את הסלבים ברמה דרסטית מידי, הם מבזבזים את כספם על דברים חסרי ערך הקשורים לסלבים, שכאשר יפסיקו להעריץ אותם, לא יזדקקו להם יותר בחיים.
כמו הזמרים, כך גם שחקני טלוויזיה וקולנוע. בני נוער הולכים להמון סרטים ומתרשמים משחקנים מסוימים שאותם הם מתחילים להעריץ. לפעמים לפי המראה שלהם- נשים מוצאות שחקנים מסוימים חתיכים או מיוחדים, ואחרים אוהבים בגלל היכולת משחק. 
הסלבים הפכו לחלק גדול מאוד מהחברה, הם בכל הראיונות בטלוויזיה כגון ראיונות עם אלן דג'נרס וג'ימי פאלון. הם נמצאים בכל תחנת רדיו ובכל טקסי פרסים שקיימים ועל כך הם משמעותיים בחיינו.
בני הנוער מתעדכנים בחייהם של המפורסמים דרך הרשתות החברתיות: פייסבוק, אינסטגרם, טוויטר, סנאפצ'אט וכו... שם המפורסמים מעלים תמונות מהחיים שלהם. ההשפעה של הסלבים על בני הנוער גם טובה וגם רעה. היא טובה מכיוון שהם לומדים מהם דברים חדשים שלא ידעו בעבר כדוגמא: כאשר מישהו התחיל להעריץ זמר מסויים, למד את כל השירים של הזמר בעל פה ועל כך למד מילים חדשות באנגלית שלא ידע. בנוסף ההשפעה רעה מכיוון שבני הנוער מתעסקים רק בעצמם ובהערצה שלהם לסלב ולא נקשרים לסביבה, מרוכזים בטלפון או במחשב או בכל מקום שבו רואים את המפורסם ולא מבלים כמעט.
יש הורים שטוענים שזה גיל מסויים בהתבגרות וזה יעבור להם, ויש הורים שטוענים שזה חוצה גבולות ויש צורך להפסיק את ההערצה. אני מסכימה עם ההורים שטוענים שזה גיל מסויים בהתבגרות, מכיוון שבגילאים של בני הנוער אנחנו חווים דברים שלא ידענו עליהם, אנחנו מתרגשים מכל מיני דברים חסרי משמעות אבל הם גורמים לנו לשמוח. במקרה הזה הסלב גורם לבני הנוער לאושר ולסיפוק ובנוסף בתשוקה לדעת מה יעשה הסלב מאוחר יותר או מה הוא עושה עכשיו. זה גיל שיעבור לנו והעיקר שנהנה ממנו ככל שאפשר.



הקריטריונים שהופכים את הידיעה לבעלת ערך חדשותי:

אירועים הקשורים לאנשי אליטה- הכתבה מדברת על סלבס שהם אנשים הידועים לציבור וחשובים כמו מוזיקאים וכוכבי קולנוע.

עדכניות- הכתבה מדברת על משהו שקורה ביום יום, מידע חדש התורם להבחנתנו את המציאות ומסייע בקביעת עמדה

חשיבות- הכתבה מתייחסת לחיי האדם, משהו שבני נוער מתייחסים עליו ביום יום ומצבו הקיומו של האדם של הסלבס הוא החלק המרכזי בכתבה. יש התייחסות לחיים של בני הנוער שנפגעים חברתית ומשפחותיהם נפגעים כלכלית בגלל הסלבס

יום חמישי, 22 בדצמבר 2016

עבודה מסכמת לזירה 4


עיצוב המציאות זירה 4


15.12.2016

 



בשער של ידיעות אחרונות מסודר כך שיש תמונה מרכזית עם כותרת מרכזית מה שאומר שהנושא המרכזי בעיתון יהיה 'הפריצה והפרישה' : פרצו לביתו של ראש אכ"א חגי טופולנסקי וגנבו לו את מחשבו האישי והכיל מידע צבאי מסווג, הוא לא איבטח את מחשבו כראוי ולקח אחריות על הנושא והודיע שהוא מסיים את תפקידו בצבא.

בשער של ישראל היום הכתבה הזאת גם כן נמצאת בגדול, תמונה מרכזית עם כותרת מרכזית ונאמר שלאחר שנגנב לחגי טופולנסקי המחשב, הוא נותן דוגמא אישית לחיילים ולוקח את הנושא על אחריותו ופורש מתפקידו.
מכל צד של הכתבה המרכזית קיימות פרסומות המושכות את הקוראים להמשיך לקרוא את העיתון ואולי למצוא דילים שיעניינו אותם כגון מכונית במחיר זול ועוד…




נוי גולדשטיין י'4

יום חמישי, 1 בדצמבר 2016

עבודה מסכמת לזירה 3

     








המחשב הנייד המכונה גם "לפטופ" הוא מחשב אישי קטן ונייד. למחשב כזה לרוב יכולת להתקפל בעת הובלתו כך שהמסך והמקלדת שלו מוגנים. משקלו, בדרך כלל, בין קילוגרם אחד לשלושה ק"ג. מקור המתח של מחשבים ניידים הוא בדרך כלל סוללה נטענת, אולם ניתן גם לחבר אותו לשקע החשמל שבקיר. כך ניתן להשתמש במחשב ולטעון את הסוללה שלו בו זמנית, דבר המבליט את הניידות שבו. העכבר של המחשב הנייד הוא משטח רגיש למגע, אולם ניתן לחבר עכבר או מקלדת חיצוניים כמו כל התקן חיצוני אחר.

מהפכה/שינוי: 
המחשב הנייד הוא שינוי טכנולוגי מכיוון שהוא חידוש של טכנולוגיה שכבר קיימת בצורה אחרת- המחשב הנייח. ע"י הרחבת אופציית השימוש באמצעי התקשורת. הלפטופ מספק תחליף למחשב הנייח שהומצא לפניו בכך שאת המחשב הנייח אין אפשרות לקחת לכל מקום ולעומתו המחשב הנייד אפשר בקלות לקחת לכל מקום.

כיצד המושג 'דטרמיניזם טכנולוגי' בא לידי ביטוי בשינוי זה: 
דטרמיניזם טכנולוגי הוא זרם במדעי החברה, הטוען כי ההתפתחות הטכנולוגית מעצבת ומובילה את התפתחות החברה, ערכיה, כישורי האנשים החיים בחברה וצורת המחשבה שלהם.
המחשב הנייד בא לידי ביטוי במושג זה ע"י כמה השפעות:
המחשב הנייד נלקח לכל מקום בגלל הניידות שלו כך שהאנשים 'מנותקים מהחברה' כשהם רק במחשב ולא מתקשרים עם החברה שמסביבם
יותר אנשים צורכים את המחשב הנייד על מנת שלא יהיה צורך במחשב נייח שלא ניתן לקחת אותו מחוץ לבית.
המחשב הנייד משפיע על התלמידים בבתי הספר בכך שרוב העבודות שניתנות מתבקשות להיכתב במחשב ולאחר מכן להדפיס אותן, התלמידים יכולים לכתוב את העבודה בזמן בית הספר עם המחשב הנייד ולשלוח להדפסה בבית.
המחשב הנייד שינה את הטכנולוגיה וקידם אותה בנגישות קלה יותר, אין צורך במחשב הגדול שמחובר למסך, והמקלדת מחוברת למחשב ולא מחוברת עם כבל או בנפרד, ובנוסף העכבר נמצא על משטח רגיש למגע או עכבר נייד ועל כך יותר קל להתנייד עם לפטופ.


תחומי החיים המושפעים מהמפכה הדיגיטלית:

1. עולם התרבות הפך לקולקטיבי: כל אחד יכול להפיץ הכל ללא צורך בהכשרה 
לדוגמא: פייסבוק - אפשר להפיץ הכל ללא צורך בהכשרה
2. האינטרנט כמאיים על מעמדה של מדינת לאום: מאחר והוא מהווה מרחב ציבורי, דמוקרטי וגלובלי. האינטרנט הפך לשחקן פוליטי שמצד אחד מאפשר כלי להעצמתם של אוכלוסיות מחולשות ומצד שני גם מגיל את עוצמתם של ממשלות ושל דיקטטורים לאומיים.
לדוגמא: אפשר לפרסם הסתות נגד נושא מסויים כמו צמחונות וכדומה ולפתח מהומה רבה בנושא
3. אנונימיות: אנונימיות זו כבר אינה מוחלטת מאחר וספקיות רשת מעבירות את המידע של משתמשי הרשת לממשלות.
לדוגמא: פתיחת עמוד אינסטגרם כהערצה או אהדה למפורסם בלי להגיד את פרטיי מנהל העמוד או להגיד פרטים שגויים